Kinder 8–14 · Praktische MINT-Bildung mit mbot2-Robotik

Bauen. Coden.
Und es bewegt sich.

Praktische MINT-Bildung mit echten Robotern: Jedes Kind geht mit etwas nach Hause, das es mit den eigenen HĂ€nden gebaut hat – und mit dem Grinsen, das kommt, wenn es wirklich funktioniert. Nebenbei entstehen neue Freundschaften, es gibt echte Bugs zu lösen, und am Ende sind sie ein StĂŒck selbstbewusster als vorher.

mbot2

Video auf Englisch

Altersgruppen

Wir holen Kinder da ab, wo sie stehen

Kind spielt mit einem freundlichen Roboter
8–10

Der erste Moment von „Das hab ich gebaut!“ – ein Roboter, der sich bewegt, weil sie es ihm gesagt haben.

10–12

Echte Herausforderungen, echtes Team. Hier gibt's die ersten High-Fives in der Gruppe.

12–14

Der Sprung von „Ich kann coden“ zu „Ich kann alles bauen.“ UnabhĂ€ngigkeit zum Anfassen.

Unsere Kurse

Zwei Wege, ein großartiger Roboter

Roboter-Entdecker
Einsteiger · Block-Programmierung

Roboter-Entdecker

Praktische MINT-Bildung von Anfang an: Keine Angst vor dem leeren Blatt – ein freundlicher erster Roboter, große bunte Blöcke, und der Moment, in dem er sich bewegt, weil sie ihn gebaut haben.

8–10 Jahre · 8 Wochen · 1×/Woche · 60–75 Min
  • Logik & AblĂ€ufe
  • Schleifen & Bedingungen
  • Linienfolge-Roboter
  • Angewandte MINT-Kompetenzen
Jetzt entdecken
Coding-Abenteurer
Fortgeschritten · Python

Coding-Abenteurer

Angewandte MINT-Bildung fĂŒr Kids, die von Blöcken zu echtem Code wechseln wollen – und den Stolz erleben, wenn ihr eigenes Programm einen Roboter durchs Labyrinth steuert.

11–14 Jahre · 10 Wochen · 1×/Woche · 90 Min
  • Echter Python-Code
  • Sensoren & IoT
  • Autonomer Labyrinth-Roboter
  • Angewandte MINT-Kompetenzen
Jetzt coden
Ablauf

Von der Idee zum rollenden Roboter in drei Schritten

1. Bauen

Roboter zusammenstecken und Sensoren verkabeln.

2. Coden

Blöcke ziehen oder Python schreiben – und sagen, was passieren soll.

3. Loslegen

Play drĂŒcken und zusehen, wie die eigene Idee ĂŒber den Boden rollt.

Kleine GruppenJedes Kind hat im Kurs seinen eigenen Roboter, echte Betreuung – und Raum fĂŒr Fragen, denn dumme Fragen gibt's hier nicht.
Echte Hardware, echte MINT-BildungEin Roboter zum Anfassen statt Bildschirm-Simulation: echte Sensoren, echter Code, echte Physik – so lernen Kinder Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Keine Vorkenntnisse nötigAlle starten bei null und kommen weiter, als sie erwartet hÀtten.
Eltern inklusiveIhr seht die Fortschritte live mit – plus eine echte AbschlussprĂ€sentation zum VorfĂŒhren.
Das Team

Wer eure Kinder begleitet

Chris

Chris

IT-Nerd · Geduldiger ErklÀrer

Unser IT-Nerd mit Geduld in der Stimme: Er kennt jede Schraube am mbot2 und erklĂ€rt Code so lange, bis es klick macht. Wenn ein Kind sagt „Das hab ich gebaut!“, ist sein Tag gerettet.

Jördis

Jördis

Team-Seele · Herz der Gruppe

Unsere Team-Seele: spĂŒrt sofort, wer Mut braucht und wer Ruhe, und macht aus einer Gruppe ein echtes Team. Bei ihr fĂŒhlt sich jedes Kind gesehen und willkommen.

Thore

Thore

Kinder-Experte · 8 Jahre

Jördis' Sohn und unser Kinder-Experte: Mit 8 Jahren weiß er am besten, was Kindern Spaß macht.

Stimmen

Was Familien sagen

Beispielhafte Zitate zur Veranschaulichung – echte Erfahrungsberichte folgen in KĂŒrze.

„Meine Tochter hat nach vier Wochen ihren ersten hindernis-erkennenden Roboter gebaut – sie konnte gar nicht mehr aufhören zu grinsen.“

Anna, Mama von Mia (9)

„Der Python-Kurs hat bei meinem Sohn endlich den Klick ausgelöst. Jetzt baut er seinen eigenen Labyrinth-Löser.“

Tom, Papa von Leo (13)

Bereit, etwas zum Laufen zu bringen?

Ein Kurs praktische MINT-Bildung reicht, um aus Neugier echtes Können zu machen – inklusive Roboter zum Vorzeigen.

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